Дніпровський ліцей №134 гуманістичного навчання і виховання

 

Бібліотека ліцею

  

 

Центром навчально-виховного процесу є  бібліотека, яка обслуговує учнів, вчителів, батьків. Вони часто звертаються до бібліотекаря з різними питаннями, своїми проблемами. бібліотека для них своєрідний оазіс для думок, аптека для душі.Основне завдання шкільної бібліотеки – навчити дитину любити книгу, навчити  учнів-читачів користуватися бібліотекою, її фондами, довідково-бібліографічним апаратом.

 

   Бібліотека пропонує:
Навчальні посібники з усіх предметів
Пізнавальну літературу для допитливих
Художню літературу на будь-який смак: від шедеврів вітчизняної і зарубіжної класики до захоплюючих детективів і фантастики

Корисні книжки для дозвілля

Енциклопедії, словники і довідники

 

Обовязки учнів щодо збереження та використання підручників

1.     Учні зобов’язані дбайливо поводитися з підручниками і книгами, як бібліотечними так і власними.

2.     При отриманні підручників у бібліотеці треба переглянути їх і при виявленні дефектів повідомити бібліотекаря. Якщо підручник має незначні пошкодження необхідно відремонтувати його.

3.     Якщо підручник втрачений чи пошкоджений учнем, треба повернути до бібліотеки такий самий підручник.

Хто з нас не любить книжок? Читаючи книгу, ми уявляємо себе в гущі тих подій і обставин, якими сповнена книга і стаємо немовби їхнім свідком, і навіть учасником. Перед нами відкривається створений письменником великий чарівний світ. Але книги потребують уваги та бережливого ставлення до них. Тому радимо дотримуватись деяких правил спілкування з книжкою та правил гігієни читання.

 

Правила спілкування з книгою

1.     Обгорни книжку в папір — не бруднитиметься обкладинка.

2.     Не  читай книгу під час їжі — можеш забруднити її.

3.     Не клади в книгу олівців, ручок та інших  товстих предметів — від цього рветься палітурка.

4.     Не загинай ріжків на сторінках книги - ріжки відриваються і псується книга –  зроби собі для книги закладку.

5.     Не малюй і не пиши нічого в книзі, не роби в ній ніяких поміток.

6.     Не перегинай книгу –  від цього випадають сторінки.

            7.     Перегортаючи прочитану сторінку, тримай її за верхній край.

 

Як читати книгу, яка вас захоплює?
  • Вперше читайте швидко. Потім читайте і перечитуйте з олівцем у руці.
  • Пам'ятайте: за тим, що зображене в художньому творі, стоїть його творець.  І тому  знайомство з біографією письменника,  з умовами життя його  епохи - обов'язкове.
  • Коли читаєте, не думайте про інше.
  • Краще читайте потроху, але ґрунтовно.
  • Ніколи не пропускайте описів, історичних відомостей і характеристик, міркувань.
  • Чужу критику на книгу читайте після прочитання книги.
  • Під час читання віршів звертайте увагу на їхній:

•        зміст;

•        ритм.

Тільки при читанні вголос відчуєте забарвлення вірша, його музичний ритм.

  • Уважно роздивіться титульну сторінку книги і ви дізнаєтеся, хто написав цю книгу, яка її назва, який жанр – оповідання, повість або казка; ім'я художника –   ілюстратора книги; в якому місці і в якому видавництві надрукували книгу, в якому році.
  • Читайте вдумливо, без пропусків, до кінця.
  • Зустрінеться незнайоме слово, зверніться до старших або самі загляньте у словник.
  • Вірші обов'язково читайте уголос. Якщо сподобаються – вивчить напам'ять.
  • Привчайте себе „спостерігати ” малюнки в книзі – і ви станете спостережливими і допитливими у житті.
  • Під час читання уникате шкідливих звичок:
  •  не забігате наперед, не дивіться, чим закінчиться книга;
  • не „ковтайте ” книги;
  • не кидайте книгу, не дочитавши її до кінця.

Окрім книг, щодня читайте  журнали і газети.

 

18 аргументів на користь читання книг

1.     Книга розвиває нашу мову і збільшує словниковий запас. Вона вчить висловлювати думки і розуміти, що говорять і пишуть інші.

2.     Книга розвиває наше мислення. Із книг ми навчаємося абстрактним поняттям, книги розширюють горизонти нашого світу.

3.     Книга стимулює фантазію і вчить нас мислити образами.

4.     Із книги ми дізнаємось про інші країни і про іншій спосіб життя, про природу, техніку, історію і про все на світі, що нас цікавить.

5.     Книга розвиває нашу здатність до співчуття. Ми вчимося вживатись у становище інших людей.

6.     Книги надають нам сили і натхнення. Вони захоплюють і розвеселяють. Змушують нас сміятись і плакати. Приносять втіху і показують вихід із складного становища.

7.     Книги ставлять перед нами складні запитання, про які необхідно думати.

8.     Книга вчить нас етиці. Вона заставляє нас роздумувати про добро і зло.

9.     Книга пояснює життя і допомагає нам побачити зв'язок одного явища з іншим.

10.         Із книг ми дізнаємось, що на всі питання є відповіді що, на будь-яку проблему можна подивитись з різних точок зору. Книги показують, що конфлікти не обов'язково вирішували шляхом насильства.

11.         Книги допомагають нам пізнавати самих себе. Для почуття власної гідності дуже важливо знати, що інші люди думають, відчувають і реагують так, як і ми.

12.         Книги допомагають нам розуміти інших.

13.         Книги позбавляють самотності. Книгу можна взяти з собою куди завгодно.

14.         Книги – це частина нашого культурного надбання.

15.         Книга об’єднує покоління.

16.         За допомогою книги ми проживаємо 1000 життів, залишаючись самими собою.

17.         Дитяча книжка відкриває нам шлях у велику літературу.

18.         Дитяча книжка збагачує культуру країни.

 

Десять порад батькам як зацікавити дітей читанням

Ви, звичайно мрієте про те, щоб ваші діти виросли освіченими, культурними, всебічно розвинутими людьми. Цього можна досягти, якщо вони змалку будуть дружити з книгою.  Книги розширюють світогляд дітей, вчать їх мислити, розвивають їхню мову, пам’ять, уяву. А приносить користь тільки розумне, чітко організоване читання.

1.     Потурбуйтесь про те, щоб дитина була читачем шкільної бібліотеки.
2. Слідкуйте за тим, щоб діти  читали книги систематично, кожного дня.
3. Читайте вголос, та частіше розмовляйте про прочитанні книги.
4. Допоможіть створити домашню бібліотеку із кращих дитячих творів.
5. Потурбуйтеся про те, щоб ваша дитина не читала книг, які не відповідаютьїї віку. Читання такої літератури не лише даремне, але й шкілливе.
6. Познайомтеся з рекомендаційними списками  літератури з позакласного читання та програмовою літературою.
7. Прищеплюйте дітям гігієнічні навички. Не дозволяйте  їм читати лежачи, під час приймання їжі, та без достатьнього правильного освітлення.
8. Ставтеся до дитини, як до особистості, надавайте їй змогу саморозвиватися та самореалізуватися, враховуючи її можливості, особливості, здібності.
9. Пам’ятайте, що ми з Вами однодумці  - спільники в питанні виховання активного читача, інтелектуальної особистості.

10. Якщо ваша дитина – неохочий читач, вигадайте гру в читання буденних речей, таких як наклейки, старі листівки, комікси, програми телепередач.

22.02.2022р. з учнями 6-т класу бібліотекарем Наухацькою І.О. проведено мовознавчий турнір  "Барви рідного слова" з нагоди Міжнародного дня рідної мови

10 січня 2022 року з учнями 1-Ф класу бібліотекарем Наухацькою І.О. проведено бібліоподорож "Знайомство з бібліотекою" з метою ознайомлення учнів з правилами користування бібліотекою, залучення учнів до читання книг.

23.12.2021 Ірина Олександрівна Наухацька з учнями 2-Б класу провела гру-мандрівку "В гостях у зимових казок" з метою зацікавлення учнів читанням дитячих казок.

6 жовтня в рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек, який проходить під гаслом "Краєзнавство в шкільній бібілотеці", з учнями 3-Бі класу бібліотекарем Іриною Олександрівною проведено краєзнавчу годину "Рослини в українських народних традиціях, святах і обрядах", з метою ознайомлення учнів з рослинами - символами України, виховання любові до рідного краю.

12.10 з  учнями 4-А класу в рамках ,,Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек", бібліотекарем Наухацькою І.О. було проведено ,,Мандрівку у чарівний світ українських звичаїв", з метою збагачення знань учнів про національні традиції та обряди українців.

 

ІХ відкритий літературний конкурс творів у жанрі фантастики та фентезі “ФантФест”

ІХ відкритий літературний конкурс творів у жанрі фантастики та фентезі “ФантФест”

Міжнародний день рідної мови — день, який відзначають щороку 21 лютого, починаючи з 2000 року. Про «підтримку мовного та культурного різноманіття та багатомовності» було оголошено на ХХХ сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО, що проходила 26 жовтня — 17 листопада 1999 року в Парижі.