Інженерний тиждень допоміг учням краще зрозуміти, як наука та інженерія проявляється в нашому повсякденному житті - роблять його безпечним, комфортнішими та цікавішим , підвищить  впевненість у власних силах та можливостях.

Декада природничих наук

• Щорічно 1 квітня відзначають Міжнародний день птахів, який проходить в рамках програми ЮНЕСКО «Людина і біосфера». Саме 1 квітня 1906 р. була підписана Міжнародна конвенція з охорони птахів.

• До Всесвітнього дня здоровʼя учні 134 ліцею, взяли участь в таких заходах:

• 04 квітня 2024р. учні 11-І класу Ткаченко Максим і Білошапка Микола під керівництвом наукового керівника Ковальчук Олени Михайлівни  взяли участь у Всеукраїнській молодіжній науково- практичній онлайн конференція ,,Фізика- основа цифровізації суспільства та сталого інноваційного розвитку техніки і технологій " , написали статтю та презентували свою дослідницьку роботу на тему ,,Ймовірність позаземного життя та кількість життєпридатних планет Всесвіту".

Це обмін досвідом, спілкування,  нові ідеї та виховання майбутньої наукової еліти України!

• Вода – основа життєдіяльності будь-якого живого організму. З учнями 6- Б поговорили про необхідність підтримувати водний баланс особливо під час спеки.

• Quiz - це інтелектуальна розважальна гра-змагання. А учні 10-А, 10-М, 10-І додали б власну інтерпретацію цієї назви: гра-веселощі, гра-команда, гра-підтримка, гра-найкращий клас! Географічний QUIZ - “Невідома відома Азія». 

• До Всесвітнього дня космонавтики учні 9-Т класу, вчитель фізики та астрономії Левакіна М. М. провели захід для 8-9 класів у вигляді прес-конференції "Старт у космос ".

• Сьогодні з учнями 6-Б та 6-Ф класу практикували тему:" Ланцюги живлення"....

• До Дня Здоровʼя Ольга Дмитрівна та учні 10-А та 10-М провели цікаві уроки ролева -гра «Суд над алкоголем, нікотином та наркотиками». Познайомилися з багатьма професіями, лікарями  кардіологом, педіатром, фтізіатром, ендокринологом, гастро-ентерологом, наркологом, вірусологи, венерологом, , а також побували адвокатами, прокурорами, суддями, кондитерами, формацевтами, істориками. Діти  отримали інформацію про шкідливий вплив наркотиків, алкоголю та наркотиків на організм підлітків від своїх однолітків.

• У рамках декади природни наук, учні 9-І класу мали змогу провести цікаву практичну роботу «Ідентифікація хімічних речовин за запахом з використанням органолептичного аналізу».

• Любі дорослі, памʼятайте, що навіть такі виважені, розумні та серйозні особи, як шестикласники та семикласники, десь глибоко в душі залишаються допитливими дітьми! А саме через гру дитина пізнає світ і набуває нових знань.

Настільну гру-бродилку «Чарівний водний світ» створили власноруч у співавторстві з Alenka Chumak і так захопились поки малювали, вирізали, клеїли, що у нас вийшло аж два ігрових поля.  А щоб подолати всі карколомні перешкоди від своїх вчительок, учням потрібно було проявити кмітливість, виконувати завдання, не потрапляти у пастки та довести свою шхуну до тихої гавані. 

На фото - вправні капітани 6-Ві та 7-А класів. 

Тиждень математики

• «Математичне змагання 7-Б класу» пройшло весело і результативно!!! Сформовано 2 команди по 4 людини. За результатами змагання, нічия, команди отримали свої солодкі призи. Також учні, які не брали участь в командній грі, могли відповідати на питання для груп підтримки команд. Активні учасники отримали золоті шоколадні медальки.

• А у 8-А класі урок математики пройшов незвично і дуже цікаво. Учні розбирали різні методи застосування математичних формул у практичних життєвих ситуаціях.

• Учні 8-М класу зіграли у математичну гру «Сила розуму». Дуже плідно і результативно попрацювали , мозковий штурм і дивовижні результати  були підкріплені неймовірними емоціями!!

• Математична гра «Де логіка?» у 9-І класі пройшла на одному подиху. Неймовірно цікава і захоплива гра, що і дзвоник на перерву не зупинив дебати щодо правильної відповіді

• Символічно в День числа Пі, в День добровольця учні 6-ВІ класу зіграли в математичну гру «Я люблю Україну». Розширили знання про неньку Батьківщину, провівши математичні розрахунки, розімʼялися під математичну руханку, пригадавши дії з раціональними числами, і звичайно , визначили переможців!!!!!

З учнями 4-Ві класу ми сьогодні обговорили інтернет-загрози, які можуть на нас чекати в мережі інтернет.

Продовжуємо тиждень безпечного інтернету. Сьогодні з учнями 2-Ві класу завзято розгадували ребуси на тему "Безпека та інтернет"

Сьогодні, в рамках Дня безпечного інтернету, ми з учнями 3-Ві класу згадали правила безпечної поведінки в інтернеті, а також пограли в інтерактивну гру "Безпечно та небезпечно"

Учнями 5-Т класу було переглянуто відеоролик «Безпечний Інтернет для дітей» , в якому визначені потенційні загрози та випадки порушення прав людини.

Сьогодні в усьому світі відзначається День безпечного інтернету. Ми також не залишилися осторонь. Разом із нашими другокласниками спробували уявити Комп'ютерного віруса і намалювати його в графічному редакторі.

• Пройшла спортивна  естафета - гра "Веселка досягнень". Учні 3-А і 3-І класу взяли участь у естафеті - грі, де треба було проявити свою силу, спритність та витривалість. Всі діти весело, цікаво, і головне, з користю провели час.         

• Сьогодні у 1-БІ класі пройшов відкритий урок "Таємничий, фантастичний світ космосу"

• Для поглиблення і розширення поняття у дітей про  дружбу, толерантного ставлення  до оточуючих,  коректності в спілкуванні з друзями в 2- Б класі 18.04 була проведена виховна година на тему: "Гра - подорож по країні добра." Майданчик "Дружби".

• 17 квітня у 2-бі класі був проведений інтегрований урок (читання+мистецтво) на тему "Великдень - весняне свято". За відгуками дітей урок був класний!

• У рамках методичного тижня початкової школи, учні 1-Д класу підготували дослідницький урок "Рослини в житті людей" і виготовили лепбук на тему "Світ рослин".

• Бути здоровим - модно! Велика перерва щодня для здоров'я. Рухливі перерви найбажаніші в нашій школі.        

• Свято "Модні фантазії весни". Запрошує 4-Т (творчий) клас учнів 3-4-х класів. 

Нам сподобалось! Весело! Позитивно! Креативно!

• Сьогодні учні 2-ВІ класу доторкнулися до магії - її величність Хімія. Вони із зацікавленістю спостерігали за дослідами, які показували учні 9-А кл. 

​                                               

• Мандрівка довжиною в тисячі кілометрів починається з одного кроку. - Лао Тзу

  Подорожі привчають до толерантності. - Бенджамін Дізраелі

  Неможливо побачити цілого неба крізь бамбукову трубку. – Японська приказка

  Світ – це книжка і той, хто не подорожує, читає лише одну сторінку.– Св. Аугустин

  Корабель знаходиться в безпеці, якщо він стоїть в порту. Але його не для того будували. – Джон Шед          

• У кожного свій світ, той, що має безліч кольорів, що складається з дрібничок. Але для кожного він єдиний, неповторний, безмежний, сповнений нових знань, пригод, подорожей. А найголовніше - це те, що кожна людина є творцем свого світу, і все залежить від його знань, вмінь, бажань досягати мети. 

• Розпочалась декада природничих наук. Переможці вікторини "Хімічні перегони" - учні 8-Б класу.

• Тиждень фізики в школі розпочався в прямому сенсі феєричним відкриттям місцевого філіалу Хогвартс. Досвідчений майстер чаклунства, а за сумісництвом викладач фізики Олег Іванович, разом зі своїми помічниками, юними експерементаторами-аматорами, намагалися здивувати першачків фокусами з неньютонівською рідиною, непотопаючими яйцями й супертвердими повітряними кульками. Але маленькі гості виявилися міцними горішками та розкусили хитромудрих магів-фізиків. Тоді експериментатори пустили в хід важку артилерію: показали живий фонтан, наелектризували дівчинку і, насамкінець, влаштували вогняне шоу з рок-музикою. Далі буде...  

• в рамках декади фізики був проведений відкритий узагальнюючий урок у 8-А класі за темою "Електричний струм" (вчитель - М.М.Левакіна). Урок вирізнявся своєю чіткістю й структурованістю. Вчителем було проведено різноманітні інтерактивні вправи з використанням різнокольорових карток та різнорівневих завдань. Про неабияку зацікавленість предметом свідчили проведені учнями досліди "Люстра", "Гірлянда" та "Електричний лічильник", які, безперечно, засвідчили про наявність елементів STEM-освіти під час навчального процесу. А один з учнів - Микита Перекрест навіть приніс із дому свій електроконструктор з радіоприймачем, продемонструвавши основні принципи його функціонування. Загалом урок пройшов "на одному подиху", дуже швидко збіг час, бо було дуже цікаво спостерігати. Будемо сподіватися, що серед учнів будуть майбутні дослідники фізики, які, можливо, продовжать вивчення проблем електричного струму.  

• Фізика - наука експериментальна! І цей лозунг практично на кожному уроці доводять учні 6-І класу, які з задоволенням на уроці фізики майстрували телефон із пластикових стаканчиків і спілкувалися між собою через такий цікавий засіб зв’язку, а також виготовляли камеру Обсура, через яку всі предмети можна побачити перевернутими на 180 градусів, маючи такі прості матеріали, як папір, ножиці, фольгу та скоч! Також радують нас і старші класи (9-А, 11-А), які демонструють малюкам сучасні прилади, отримані під час участі та  перемозі в Громадському конкурсі «Бюджет участі», а також  показують цікаві досліди з електрофорною машиною,  саморобним електроскопом та пристроєм для отримання звукової хвилі.